Wstęp ; R. 1. Narodziny i rozwój psychologii zdrowia ; R. 2. Psychologia zdrowia jako dziedzina stosowana ; R. 3. Koncepcje i pojęcie zdrowia w psychologii i naukach o człowieku ; R. 4 Modele i podejścia stosowane w psychologii zdrowia ; R. 5. Podejście salutogenetyczne i jego znaczenie dla psychologii ; R. 6. Behawioralne uwarunkowania zdrowia i choroby ; R. 7. Poznawcze uwarunkowania zdrowia i choroby ; R. 8. Modele społecznej psychologii poznawczej wyjaśniające zachowania zdrowotne i zmianę zachowań ; R. 9. Zdrowie i choroba w paradygmacie stresu psychologicznego ; R. 10. Psychologiczno-społeczny kontekst zdrowia i choroby - zasoby i czynniki ryzyka w modelu salutogenetycznym i patogenetycznym ; R. 11. Psychologiczne mechanizmy chorób i dysfunkcji somatycznych ; R. 12. Psychologiczne następstwa choroby ; R. 13. Zachowanie wobec własnej choroby i jego organizacja ; R. 14. Psychologiczne aspekty opieki zdrowotnej ; R. 15. Psychologiczna problematyka kontaktu lekarz-pacjent ; R. 16. Psychologiczna diagnoza zdrowia i choroby oraz kontekstu zdrowia ; R. 17. Interwencje psychologiczne i rodzaje pomocy w psychologii zdrowia ; R. 18. Psychologia zdrowia w wybranych dziedzinach medycyny ; R. 19. Kontekst metodologiczny psychologii zdrowia.

W nowej wersji podręcznika uwzględniono dynamiczny rozwój psychologii zdrowia jako dziedziny badan i praktyki, który nastąpił w ostatnich latach. W publikacji zrelacjonowano obszerny dorobek polskich naukowców, jest ona także dostosowana do realiów polskiego systemu ochrony zdrowia. Treści podręcznika odpowiadają programowi kształcenia z zakresu psychologii zdrowia. W nowej edycji Psychologii zdrowia Czytelnik znajdzie: informacje na temat statusu psychologii zdrowia jako nauki i jej relacji do innych dziedzin psychologii oraz innych nauk. Autorki przedstawiły także historię kształtowania się dyscypliny i obowiązujące na różnych etapach jej rozwoju paradygmaty ? aż do dzisiejszego kształtu i współczesnych wyzwań; wyczerpujący opis podstawowych terminów, problemów i koncepcji teoretycznych związanych ze zdrowiem i chorobą; analizę poznawczych i behawioralnych uwarunkowań zdrowia i choroby, a także opis modeli wyjaśniających zachowania zdrowotne i ich zmiany; opis psychologicznych mechanizmów zdrowia i choroby, psychologicznych następstw choroby oraz organizacji zachowania wobec własnej choroby; rozbudowaną część dotyczącą psychologicznych aspektów relacji lekarz-pacjent oraz znaczenia psychologii zdrowia dla wybranych działów medycyny; rozdział dotyczący metodologicznych aspektów prowadzenia badań w psychologii zdrowia. Podręcznik jest przeznaczony dla studentów wybierających psychologię zdrowia jako przedmiot swojej specjalizacji zawodowej, oraz absolwentów psychologii zatrudnionych w sektorze zdrowia. Jest też pomyślany tak, aby mogli z niego korzystać studenci innych kierunków: medycyny, pielęgniarstwa, pedagogiki, socjologii, zdrowia publicznego. Odbiorcami publikacji mogą być także specjaliści z innych dziedzin, współpracujący z psychologami: socjologowie, asystenci społeczni, pedagodzy, nauczyciele, lekarze i pielęgniarki, także specjaliści w zakresie rehabilitacji i kultury fizycznej oraz kształtowania środowiska.